学与教资源
教师资料
- 赖永康老师、余朗源老师
- 英皇书院同学会小学
- 2024/2025 行政长官卓越教学奖获嘉许状教师
- 获奖教学实践：数学教育
教学理念
混合式学习能强化学生自主学习的能力。通过创造高效而有趣的数学课堂，在生活化的学习中加入KWLD 的元素，能激发学生的高阶思维，培养他们的探究精神与好奇心，装备他们成为终身学习和自主学习者。
教学分享
掌握数学语言，奠定自主学习的基础
- 笔记教学
- 透过系统化笔记训练，帮助学生整理重点、记录错误，成为自主学习者。
- 说数课程
- 培养学生用数学语言表达想法，连结概念与生活经验，提升自信。
KWLD 混合式学习
在数学科推行校本KWLD混合式学习框架，以学生的「已知（Know）」和「想知（Want）」引导课堂，激发兴趣。课后学生反思所学，透过电子平台展示成果（Learn），并从生活中发现数学（Discover），培养探索精神。
生活化应用
结合日常情境设计任务（如田径比赛分析），让学生运用数学解决问题，强化STEAM能力与学习信心。
资源分享
教学实践
教学资源
有关专案分享
行政长官卓越教学奖荟萃
怀着教学初心拾级而上 同心协力将学习变成无限乐趣