学与教资源
教师资料
- 罗天亮
- 循道衞理联合教会李惠利中学
- 2024/2025 行政长官卓越教学奖获新秀教师奖教师
教学理念
我认为老师要「懂学生」，多了解他们的世界。透过有趣的游戏学习活动及多元的实践机会，让学生在学习中找到乐趣，激发他们的创造力和分析能力，装备他们迎接未来的挑战。
教学分享
使用云端工具设计互动教学游戏
作为一款云端试算表工具，Google Sheets 提供了多元的协作和互动功能，例如允许教师和学生在同一时间内即时编辑和查看资料，特别适用于教学。这项实时功能使得教师能够在课堂上同步展示学生的学习成果，提升学生的学习参与感。
此外，教师可以善用Google Sheets 中的公式功能设计互动教学游戏。在教授企业、会计与财务概论科有关「领导风格」的课题时，我设计了一个类似「井字过三关」的互动游戏，并加入了一些在电玩中常见的技能，例如：「封格子」、「调位」等，让学生在课堂上分组进行竞赛，既巩固学科知识，也能提升他们的团队协作和解决问题的能力，让学习变得更加有趣、更具互动性。(请参阅附件一)
商业实践活动
商业实践活动作为全方位学习的平台，让学生将课堂学到的商业理论知识应用于真实的场景中，加深他们对商业运作的理解。我每年组织学生参与「趁墟做老板」活动，让学生实地营运摊店，在大型商场出售自制或精选商品，学生通过紧密协作及与顾客真实的互动，激发创新思维，并提升责任感和团队精神。活动的「前期准备」、「实施阶段」及「后期反思」可参阅附件二。此外，我亦设计了一个市场营销计划的专题研习，培训学生相关的知识。 (请参阅附件三)
资源分享
教学实践
教学资源
有关专案分享
行政长官卓越教学奖荟萃
寓教于乐 以游戏学习与创意思维发掘学生潜能