教學資源分享︰解難為本學習 引發思考啟迪潛能 |
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| 教師資料 |
- 陳兆東老師、林錦鴻老師、何璧騏老師、何穎璇老師
- 仁濟醫院陳耀星小學
- 2022/2023行政長官卓越教學獎獲嘉許狀教師
- 任教科目︰常識科
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| 教學理念 |
| 學生是未來的主人翁，應該及早裝備以迎接未來的機遇和挑戰。我們著重將生活、科技與學習知識連結，透過實作的方法讓學生進行探究，以掌握常識科的知識、技能和態度。 |
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| 教學分享 |
| 讓學生成為主動學習者 |
| 我們強調要把課堂還給學生，透過Project-based learning（任務為本學習）及Practice-based learning（實作為本學習）讓學生多參與課堂，主動思考學習目標、瞭解自我能力，擬定學習計劃及進行自我評估，並在小組學習環境中主動地與他人分工合作，從經歷中學會知識及應用知識，並明白培養良好價值觀及態度的重要。 |
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| 課堂教學以探究討論及合作學習為重心 |
| 課堂及單元教學會以Problem-based Learning(問題為本學習) 作為開首，透過教師創設的問題讓學生在小組討論及合作的過程中，依教師所設計的情境進行探究學習，藉討論深入剖析對問題的理解並藉以構建出能夠解決問題的不同方法，而教師在討論及小組合作進行任務的過程中充當促導者，適時介入以檢視學生的活動情況，幫助他們釐清思考過程產生的問題，進行評估及提供適當的回饋，導引小組學習讓他們不至於偏離學習任務的主旋律。 |
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| 資源分享 |
| 教學實踐 |
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| 教學資源 |
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