学与教资源
教师资料
- 陈嘉敏老师
- 九龙妇女福利会李炳纪念学校
- 2024/2025 行政长官卓越教学奖获卓越教学奖教师
- 获奖教学实践：数学教育学习领域
教学理念
运用数学建模，可以将现实情境转化为数学问题，让学生建基数学已有知识， 综合应用，以解决日常生活的难题，体验学习数学的意义，提升解决问题能力，为未来发展做好准备。
教学分享
实践快乐与学术兼备的 HappyDemic School
在不断革新与发展的时代中，我校贯彻理念以提升学生学习兴趣和成效为核心目标，致力发展为一所兼具快乐（Happy）与学术（Academic）的HappyDemic School。我和教学团队都相信唯有让学生在学习过程中真切体验到乐趣，才能充分唤醒其内在学习动力，促使他们自发地探索知识宝库，最终实现全面且可持续的成长与发展。
学习与生活扣连 体验学习数学的乐趣和价值
在课程教学实践方面，我校的数学科重视将学习内容与生活实际紧密结合，配合中央课程发展，近年为校本课程引入「数学建模」这一以解决问题为导向的教学模式，旨在引导学生藉助数学语言和工具，对现实世界中的各类问题进行多角度的剖析和探究，并最终寻求切实可行的解决之道。
在日常生活中，学生们要面对形形色色的情境与问题，我和团队尝试引入这些情境，引导学生们综合考量问题本质，因应他们已有的知识和经验，筛选出最契合的数学工具和解难方法，再经由计算与逻辑推演，将复杂难题逐步简化，从而找到答案。透过参与数学建模活动，学生不仅能深刻认识到数学在日常生活中的广泛应用，更能切实体会到学习数学的乐趣与价值，真正体验到学以致用，让数学知识能走出课堂，在日常生活中实践、延伸和深化。
资源分享
教学实践
教学资源
有关专案分享
行政长官卓越教学奖荟萃
掌握学生所思所想 数学知识化为乐 轻松学习启潜能