教学资源分享∶解难为本学习 引发思考启迪潜能 |
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| 教师资料 |
- 陈兆东老师、林锦鸿老师、何璧骐老师、何颖璇老师
- 仁济医院陈耀星小学
- 2022/2023行政长官卓越教学奖获嘉许状教师
- 任教科目∶常识科
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| 教学理念 |
| 学生是未来的主人翁，应该及早装备以迎接未来的机遇和挑战。我们着重将生活、科技与学习知识连结，透过实作的方法让学生进行探究，以掌握常识科的知识、技能和态度。 |
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| 教学分享 |
| 让学生成为主动学习者 |
| 我们强调要把课堂还给学生，透过Project-based learning（任务为本学习）及Practice-based learning（实作为本学习）让学生多参与课堂，主动思考学习目标、了解自我能力，拟定学习计划及进行自我评估，并在小组学习环境中主动地与他人分工合作，从经历中学会知识及应用知识，并明白培养良好价值观及态度的重要。 |
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| 课堂教学以探究讨论及合作学习为重心 |
| 课堂及单元教学会以Problem-based Learning(问题为本学习) 作为开首，透过教师创设的问题让学生在小组讨论及合作的过程中，依教师所设计的情境进行探究学习，藉讨论深入剖析对问题的理解并藉以构建出能够解决问题的不同方法，而教师在讨论及小组合作进行任务的过程中充当促导者，适时介入以检视学生的活动情况，帮助他们厘清思考过程产生的问题，进行评估及提供适当的回馈，导引小组学习让他们不至于偏离学习任务的主旋律。 |
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| 资源分享 |
| 教学实践 |
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| 教学资源 |
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