教学资源分享∶发掘兴趣及潜能 多类运动全接触 |
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| 教师资料 |
- 杨达武老师、黄智颖老师、李芷君老师
- 伊利沙伯中学旧生会中学
- 2017/2018行政长官卓越教学奖获嘉许状教师
- 任教科目︰体育科
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| 教学理念 |
| 让学生接触不同种类的运动，加强体适能训练，并培养恒常运动的习惯。 |
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| 教学分享 |
| 推动体育文化 |
| 我们因应学生的能力和需要，以体育六大学习范畴为纲领设计校本课程，培养学生对运动的兴趣，帮助学生打好体育的基础，持续推动体育科发展，延续学校的体育文化，为香港体育界培育人才。 |
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| 发展校本课程 |
| 我们以拓宽学生的学习空间为目标，设计宽广而均衡的校本课程，并以多元化的体育活动，提升学生的学习兴趣。我们善用不同的教学方法，运用多元教学策略照顾学生的多样性。我们教授球类活动时，鼓励能力较高的学生协助能力稍逊的学生练习，教授田径或其他个人项目时，会安排不同层次的活动，供不同能力的学生尝试，并适时调整教学方法及技术要求，因材施教。 |
| 此外，我们的评估机制透明度高，评估范围全面，包括三项体育技能、长跑及体能考核，并预先上载评核内容及准则到学校网页(请参阅附件)。我们为初中学生编订网上教材及笔记，以加强他们理论的知识，为他们修读高中体育选修科建立稳固的根基。我们教授高中体育选修科时，会加强「体验学习」，让学生深入探讨课题，从实践中学习。 |
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| 培育体育人才 |
| 我们在教学的过程中不断发掘运动精英，加以培训，不少校队队员毕业后投身体育事业，部分旧生回校担任教练，协助培训学弟学妹，薪火相传。此外，我们亦牵头联系同一办学团体的小学，共同发展足球、排球、跳绳及榄球等重点项目，并安排旧生到小学协助训练及担任赛事工作人员，除可推动小学体育发展外，亦可帮助他们累积体育工作的经验。 |
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| 资源分享 |
| 教学实践 |
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| 学校分享文件 |
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