教学资源分享∶多元趣味策略 发放升学就业资讯 |
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| 教师资料 |
- 程德智老师
- 基督教圣约教会坚乐中学
- 2016/2017行政长官卓越教学奖获嘉许状教师
- 卓越教学实践︰训育及辅导
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| 教学理念 |
| 我们深信所有学生均有其独特的优点和亮点，教师需要透过适切的生涯规划教育，协助学生提升能力，增强自信，让他们找到自己的价值，并勇于面对未来的挑战。 |
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| 教学分享 |
| 升就资讯往往予人沉闷的感觉，令到不少学生却步生畏，但当他们需要搜寻资料时，却又不知从何入手。我们希望扭转学生的想法，因此，我跟几位新高中学生一起制作第一代的「升就网」，以「大富翁」作为蓝本，再加入生涯规划三个元素，将升就资料例如各大专院校的收生要求，分门别类，让学生可以轻松简单搜寻有用的资讯。我更会拍摄有趣的升就短片，设立YOUTUBE频道，希望学生欣赏轻松幽默片段的同时，能汲取有用的升就资讯，使他们印象深刻，得到实际的帮助。 |
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| 我们不单提供资讯，也为学生进行个别辅导，以针对不同学生的需要。配合分流辅导表格，例如中三及中五辅导计划，学生需要先填写辅导表格，才进行小组或个别辅导。我们希望透过填写表格，有步骤地引导学生再一次思考自己将来想做的职业，让他们按着入职的条件，相关的课程及科目的要求，进行规划，我们得到相关资料后会因应学生需要作出合适的辅导。针对能力较弱又不懂得怎样填写表格的学生，我们会调适表格深浅程度，使学生更容易填写。我们亦会透过不同讲座、校友分享、参观及体验活动，让他们了解各行各业，找到自己的价值，选取最适切的生涯规划道路。 |
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| 生涯规划的工作不可能只落在升就老师身上，必须要全校参与，我会为班主任安排培训，预备班主任课的教材，并收集班主任的意见。教师们无分你我，利用升就网的资源作为参考，因应学生的需要辅导学生，甚至主动带学生参观不同院校，了解不同的升学途径，我们亦邀请班主任于教师发展日分享心得，为学生提供全方位的支援。 |
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| 我们深信每位学生都有他们的潜能，期望能将这些经验与同工分享，盼望大家共同努力，释放我们的下一代潜能，追寻自己的梦想。 |
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| 资源分享 |
| 教学实践 |
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| 生涯规划辅导教材 |
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